构建“课堂教学+环境浸润+实践体悟+艺术熏陶”的立体化育人场景。

（二）核心创新理念 一是梯度化，实现高校优质资源下沉基层、中小学实践经验反哺高校教研，纳入合作中小学思政、美育课堂。

聚焦大中小学廉洁文化教育“断层化、形式化、单一化”痛点，彻底破解以往廉洁教育零散化、浅层化的问题，以廉洁小故事、歌曲传唱、情景演绎、手工实践为主要教学形式， 三、案例特色与核心亮点 （一）体系重构：四维联动，构建分层分类廉洁课程体系 团队依托省级思政金课平台、大中小学音乐思政一体化尝试区，依托校地共建大中小学思政课一体化（音乐思政）尝试区平台和“好种子”廉洁文化建设联盟，解决中小学廉洁宣讲枯燥生硬、吸引力不敷的问题，实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变，湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） ，将传统廉洁文化、红色廉洁基因与新时代青年廉洁教育相结合，侧重制度规范、纪律约束，让理论研究真正处事于一线育人工作。

构建闭环育人新体系